"Con tôi miệt mài học tập, ôn luyện suốt hai năm nay, tuần ba buổi đến trung tâm Tiếng Anh sau giờ học trên lớp luyện thi IELTS tới tối mới về. Vừa rồi, con mới vừa đạt được IELTS 6.0 sau thời gian dài học hành vất vả. Con vui mừng nói với tôi rằng khi thi Đại học Y Dược sẽ được cộng 0,6 điểm. Nhưng giờ, nếu không cộng điểm ưu tiên nữa sẽ là cú sốc rất lớn với con tôi. Mong thay đổi từ năm 2028 để các cháu học sinh năm nay có lộ trình học phù hợp, không bị hụt hẫng, thất vọng thậm chí sốc nặng vì miệt mài hai năm ôn luyện mà không được gì".

Đó là trăn trở của độc giả Tccodien sau thông tin Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến bỏ điểm cộng IELTS, giải học sinh giỏi trong xét tuyển đại học. Cụ thể, Bộ dự kiến từ năm 2027 sẽ chỉ còn điểm ưu tiên theo khu vực, đối tượng chính sách. Các trường không được sử dụng điểm cộng do mình tự quy định cho thành tích, chứng chỉ hoặc tiêu chí bổ sung. Như vậy, thí sinh không còn được cộng tối đa 3 điểm với chứng chỉ IELTS hay giải học sinh giỏi khi xét tuyển đại học từ năm 2027.

Việc bỏ điểm cộng IELTS khiến không ít phụ huynh tỏ ra lo lắng. Bạn đọc Mẹ hai con cho rằng: "Chính sách cộng điểm IELTS sẽ giúp các thế hệ học sinh nỗ lực học tập nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh, tiến tới việc đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai. Việc học sinh đạt 6.5 IELTS cũng không phải dễ dàng. Các con học có chiến lược, mục tiêu từ đầu nên nếu thay đổi đột ngột sẽ không tránh khỏi bị hụt hẫng, đổ bao công sức mà cuối cùng lệch hướng mục tiêu với Bộ thì rất khổ tâm".

>> Từ học trò trường làng, tôi đạt IELTS 9.0

Trong khi đó, ủng hộ phương án bỏ điểm cộng IELTS trong xét tuyển đại học, độc giả Jane phân tích: "Tôi ủng hộ bỏ điểm cộng IELTS, như vậy mới công bằng. Có ý kiến cho rằng không cộng điểm IELTS thì sẽ làm giảm động lực học tiếng Anh của học sinh. Tuy nhiên, tôi nghĩ có nhiều cách khác để khuyến khích trẻ học ngoại ngữ mà chi phí cũng rẻ hơn luyện thi IELTS. Ngoài ra, thực tế nhiều bạn thi có chứng chỉ, nhưng chỉ nói tiếng Anh bồi, hoặc câu cú quá phức tạp nên cũng cần xem lại giá trị của bằng IELTS".

Đồng quan điểm, bạn đọc Quách Tuyến bình luận: "Tôi ủng hộ việc bỏ điểm cộng IELTS và giải học sinh giỏi trong xét tuyển đại học. Những thành tích này rất đáng ghi nhận, nhưng không nên trở thành lợi thế cộng điểm trực tiếp khi điều kiện tiếp cận ngoại ngữ, luyện thi và bồi dưỡng học sinh giỏi giữa các vùng miền, gia đình còn khác nhau. Tuyển sinh cần hướng tới một thước đo chung, minh bạch và công bằng. IELTS hay giải học sinh giỏi vẫn có thể được sử dụng để chứng minh năng lực phù hợp với từng ngành, nhưng không nên để 'điểm cộng' quyết định cơ hội vào đại học của thí sinh'.

Hiểu mục đích của việc bỏ cộng điểm IELTS trong xét tuyển đại học, tuy nhiên độc giả Thuy An cho rằng cần có lộ trình rõ ràng thay vì thay đổi đột ngột để tránh ảnh hưởng tới tâm lý học sinh: "Đề xuất hướng tới công bằng là tốt, nhưng Bộ Giáo dục và Đào tạo, cũng như các trường cần có lộ trình áp dụng rõ ràng (ít nhất trước 1-2 năm) để học sinh các khóa sau chủ động ôn tập, tránh thay đổi đột ngột làm ảnh hưởng quyền lợi của các em".

Đề xuất phương án khác, bạn đọc Mì màu nêu quan điểm: "Theo tôi, nên giảm dần điểm cộng thay vì bỏ hoàn toàn ngay lập tức, bởi với các thí sinh sử dụng kết quả học sinh giỏi và IELTS cũng đã phải rất cố gắng. Hơn nữa đối với các trường đại học, việc xét tuyển bằng giải học sinh giỏi theo đúng các môn chuyên ngành còn giúp tạo điều kiện cho việc đào tạo chuyên sâu. Mặc dù có điều kiện khác nhau nhưng đâu phải cứ có điều kiện là được IELTS đâu? Điều kiện chỉ là một phần còn năng lực mới là quyết định kết quả".

Năm ngoái, ngoài điểm ưu tiên khu vực, đối tượng, thí sinh có 3 loại điểm cộng do các đại học quy định, gồm: điểm thưởng với giải học sinh giỏi quốc gia nhưng không dùng quyền xét tuyển thẳng (tối đa 3 điểm); điểm xét thưởng với nhóm có thành tích hoặc năng khiếu đặc biệt (tối đa 1,5); điểm khuyến khích với nhóm có chứng chỉ ngoại ngữ hoặc chứng chỉ quốc tế (tối đa 1,5).

Tổng điểm cộng tối đa với một thí sinh năm nay là 3/30. Vì vậy, dù cả nước chỉ có 5 thủ khoa đạt 30/30 điểm tổ hợp ba môn thi tốt nghiệp THPT, các trường vẫn ghi nhận hàng trăm thí sinh có điểm xét tuyển tuyệt đối, thậm chí cao hơn nhờ các loại điểm cộng nói trên.

Thành Lê tổng hợp

  • Giá trị của IELTS 7.0 trong cuộc đua vào đại học
  • Trăm triệu đồng chạy đua IELTS để cộng điểm đại học có xứng đáng?
  • Tôi hối tiếc vì lớp 8 mới cho con luyện thi IELTS
  • 'Siết điểm cộng vì IELTS không đáng giá hơn 12 năm đèn sách'
  • Tốn trăm triệu đồng 'săn' IELTS 7.0 nhưng đi làm chẳng dùng tiếng Anh
  • Con tôi học trường công nhưng IELTS 8.0, điểm trung bình 9,5